【何謂日語的動態描述和靜態描述】試比較:“今天好冷啊”和“今天冷起來了”這樣2個句子。明顯看出,說前一句時,只是表示“今天冷”,並沒有涉及昨天冷不冷,也沒有說明今天比昨天冷。而當說後一句時,明顯地表現了其變化:“今天比昨天變冷了”。因此,前者稱作靜態描述;而後者稱作動態描述,表示一個變化過程。
用日語:前者是「今日?寒????」;而後者是「今日?寒???????」。
當然,這例句只是動態描述的簡單的形式之一,下麵系統地講述各種表現形式。
動態描述的各種形式
不同的詞性有不同的表達方式:
1)體言+???
大學?卒業??、教師????。
“大學畢業後,成了教師。”
今年?40?????。
“今年40歲了。”
2)形容詞詞幹+???
寒????、早起??辛?。
“天氣變冷,早起就辛苦了。”
大?????、親??恩返????????。
“長大後要報父母的恩情。”
3)形容動詞詞幹+???
友達??????、宿??賑????????。
“朋友們回來了,宿舍變得熱鬧起來了。”
今?外?家?借??住???當??前??????。
“現在,在外面租房子住是理所當然的了。”
4)動詞連體形+?????
大學三年生????、???勉強????????。
“到了大學三年級,才變得用功了。”
一年日本語?勉強??、少??話????????。
“學習了一年日語,變得能說一些日語了。”
上述的用??的形式所表達的變化,是客觀的表達。主語是發生變化的主體。
主觀推動的變化形式
要表達主觀的讓其發生某種變化,則用??表示。形式類似客觀的變化,只是把??變成??即可。但是在整個句子的結構來看,主語是使之發生變化的人或者組織機構,而發生變化的主體做句中的賓語。
1)體言+???
私?子供?????????????。
“我打算培養孩子成為鋼琴家。”
田中???息子?醫者???、後?????????。
“聽說田中要把兒子培養成醫生,繼承家業。”
2)形容詞詞幹+???
????????、部屋?暖?????
“點上爐子,讓房間變得暖和。”
????取?外??、部屋??????
“把拉門卸下來,讓房間變得寬敞。”
3)形容動詞詞幹+???
??????生活?豊?????。
“希望多幹活,把生活變得富裕”
子供???追?出??、部屋?靜????。
“把孩子們趕走,使房間安靜些。”
4)動詞連體形+?????
明日?????早?起???????。
“從明天起,我要更早一點起床。”
二人?體?寄?合??????音??聞????。
“兩個人依偎著身體,聽音樂。”
這裏說明一點,:在日語中是單純的表示變化,但是翻譯成中文,不一定都翻譯為“變成”。這一定要根據中文的習慣,翻譯為中文的正常的句子。如:“教師????”就不能翻譯為“變成教師”,而翻譯為“成為教師”,或者“當了教師”。其他類推。 |